ESCUELAS DE MEDIACION

 

📊 CUADRO COMPARATIVO DE ESCUELAS DE MEDIACIÓN

Escuela de Mediación	Cómo ve el Conflicto	Objetivo principal	Rol del mediador	Enfoque	Ejemplo de aplicación
Harvardiana (Tradicional)	El conflicto es un problema que debe resolverse mediante intereses, no posiciones. Se enfoca en la negociación y la solución de problemas.	Llegar a un acuerdo mutuamente satisfactorio (ganar-ganar)	Facilitador neutral que guía la negociación basada en intereses	Racional y estructurado	Negociaciones laborales, comerciales, contractuales
Transformativa	El conflicto es una oportunidad para el crecimiento personal y el empoderamiento de las partes.	Transformar la relación y fortalecer la comunicación	Promueve el empoderamiento y el reconocimiento mutuo	Relacional y emocional	Conflictos interpersonales, familiares, comunitarios
Circular-Narrativa	El conflicto es el resultado de historias construidas por las partes; se enfoca en cambiar esas narrativas que mantienen el conflicto.	Cambiar las historias que perpetúan el conflicto	Co-constructor de nuevas narrativas con las partes	Comunicacional y reflexivo	Mediación en contextos familiares o educativos

🧩 Resumen de cómo cada escuela concibe el conflicto:

• Harvardiana: El conflicto es un obstáculo que debe resolverse racionalmente, separando personas de problemas.

• Transformativa: El conflicto revela quiebres en relaciones humanas; es una oportunidad para transformar la forma de interactuar y gestionarlo a futuro.

• Circular-Narrativa: El conflicto se mantiene por los discursos dominantes que las personas se cuentan; al cambiar la historia, cambia la relación.

Alberto Villegas Cabello.

Abogado y mediador

KofC